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古代数学王国(上) 免费全文 +b,-a,今有 全集TXT下载

时间:2019-01-19 08:10 /赚钱小说 / 编辑:小熙
小说主人公是-a,+b,-b的小说叫做《古代数学王国(上)》,这本小说的作者是邢春如所编写的未来、技术流、科学风格的小说,内容主要讲述:负无入正之[0-(-b)=+b] 其异名相除[(+a)+(-b)=+(a-b)] 同名相益[(+a)+(+b)=+(a+b)] 正无入正之[(+a)+0=+a)...

古代数学王国(上)

推荐指数:10分

作品字数:约4.1万字

连载情况: 已完结

《古代数学王国(上)》在线阅读

《古代数学王国(上)》第7部分

负无入正之[0-(-b)=+b]

其异名相除[(+a)+(-b)=+(a-b)]

同名相益[(+a)+(+b)=+(a+b)]

正无入正之[(+a)+0=+a)

负无入负之[(-a)+0=-a]

四句是讲正负数的减法,四句是讲加法。显然,这是完全正确的。筹算怎样来表示正负数?刘徽有一个说明:“今两算得失相反,要令正负以名之。正算赤,负算黑。否则以正为异。”这句话是说,同时行两个运算,若结果得失相反,那就要分别做正数和负数。并用鸿筹代表正数,黑筹代表负数。不然的话,将筹斜放和正放来区别。

这是世界数学史上最早做出的对正负数的明确区分。

世界上除中国外,负数概念的建立和使用都经历了一个曲折的过程。

希腊数学注重几何,而忽视代数,几乎没有建立过负数的概念。印度婆罗笈多开始认识负数,采用小点或小圈记在数字上面表示负数。对负数的解释是负债或损失,只是留在对相反数的表示上,尚未将负数参与运算。

欧洲第一个给出负数正确解释的是斐波那契,他在解决一个关于某人的赢利问题时说:“我将证明这问题不可能有解,除非承认这个人可以负债。”1484年法国的开给出二次方程一个负,卡当在1545年区分了正负数,把正数做“真数”,负数做“假数”,并正式承认了负,不过,这些思想都没有在欧洲引起足够重视。直到18世纪有些数学家还认为负数这个比零小的数,是不可能的。

的数学工作主要现在他的《〈周髀〉注》中。《周髀》即《周髀算经》,成书很早,但赵认为它“约而远,其言曲而中”,为了“披堂室之奥”,他决心致于对全书的注释,并“依经为图”,做到宋本《周髀算经》图文对照,使学者可以登堂入室,掌书中的奥妙。

从文字疏通的意义上说,赵的《〈周髀〉注》通篇是有价值的,但从数学的创造研究的角度而言,其精辟的见解只限于《周髀》首章的注文的一篇《股圆方图》,这才是一件价值很高的数学文献。

股圆方图》全文500余字并附有6幅图。全文简练地总结了东汉时期股算术的重要成果,最早给出并证明了有关股形三边及其和、差关系的20多个命题。赵的证明采用的是“借形论数”的方法,即借助于对图形的割补来推证数量关系的一种思想方法。割补法在中国古代数学中被普遍采用,做法上较西方同类方法剧惕、精,注意充分发挥形象思维和直觉思维的作用。

股定理的证明就是一种很典型的“借形论数”的方法。赵首先建立起股定理的命题形式:“股各自乘,并之为弦实,开方除之即弦”。整个命题包括了两个数量关系:a2+b2=c2;c=a2+b2

其中第一个关系式是基本的,第二个关系式是第一关系式的直接结果。因此赵主要对第一个关系式作了论证。它设计了一个“弦图”,在“弦图”内作四个相等弦图的股形,各以正方形的边为弦。为了更直观起见,赵还特意给股形了朱,给中间的小正方形了黄。于是,赵初庆松地指出2ab+(b-a)2=c2,利用这关系直接可得a2+b2=c2。

不但对股定理和其他关于股弦的恒等式作了相当严格的证明,并且对二次方程及其解法提供了新的意义。遗憾的是赵的这些精彩的图现都散失,我们无法见到先人卓越的数学思想。中国数学史家钱琮先生为了重现赵的思想方法,据赵的原意补绘了6张“股圆方图”。现列表载录。股圆方图命题(公式)股方图赵的说明c2=a2+b2弦图c2=2ab+(b-a)2=a2+b2a2=(c-b)(c+b)

c+b=a2c-b

c-b=a2c+b在“弦图”内挖去一个

以股b为方边的正方形,

实之矩

实之矩图实之矩与为c+b,阔为c-b的矩形等积,即a2=(c-b)(c+b)c-b=a2c+b

c+b=a2c-bb2=(c-a)(c+a)

c+b=a2c-b

c-b=a2c+b在“弦图”内挖去一个以股a

为方边的正方形,得股实之矩

股实之矩图同上(将,股互换)

这是一种很有特的论证方式。思维过程通过图形的直观启示得直接、迅速起来,从而有效地简化和哑琐了通常的三段论演绎过程,充分发挥了直觉思维作用。

同样是在论证中使用图形,希腊数学和中国数学的做法及所赋予的意义有很大的不同。在希腊数学中,为证明命题而借助的图形只能与命题中的已知条件相对应,图形一般不有对命题结论可靠的直接启示,这种启示只有通过添加辅助线段来实现和加,因此,图形只是论证的辅助手段,化逻辑过程的帮手,对命题的内容不增添和减少什么。相反,中国数学中为证明命题而使用的图形不只是命题已知部分的视觉现象,而是专为证明所作的特殊的设计,它不仅反映命题的条件,而且图明显地反映出命题的结论,使它充分发挥直接论证的作用,而不顾及证明的逻辑效能。由于图形是专门设计的,设计者又总是图使图形有丰富的内容,因此图形的实际作用就加宽了,超出了证明的范围,成为扩展新内容的思想基础。续表命题(公式)股方图赵的说明2(c-a)(c-b)+(c-b)=a2(c-a)(c-b)+(c-a)=b

2(c-a)(c-b)+(c-a)+(c-b)=c将股实之矩图旋转180°,实之矩图上

实之矩与

股实之矩图据图

①T=(c-a)(c-b)

②c2-2T=a2+b2-SS

=2T

③S=(a+b-c)2

(a+b-c)2=2(c-a)(c-b)

2(c-a)(c-b)+(c-b)=a

2(c-a)(c-b)+(c-a)=b

2(c-a)(c-b)+(c-a)

+(c-b)=ca=12[(a+b)-(b-a)]

b=12[(a+b)+(b-a)]在“弦图”之外加四个

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古代数学王国(上)

古代数学王国(上)

作者:邢春如
类型:赚钱小说
完结:
时间:2019-01-19 08:10

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